这是一道奇葩的考题——安利知识产权法课。想学习的同学看过来~~
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  • 大家好,我是中南大学法学院的一名学生,寒假期间选修了老师推荐的一门课程,是管理学院开设的2个学分的人文选修课——知识产权法,也称知识产权法律基础。
    这门课上课的方式是在网上观看老师讲课的视频,并且旁边有讲授的内容的原文供同步参考和学习,还可以在线记笔记,以及在线与老师、同学交流学习的心得和学习中碰到的困难。我现在发布的内容是这门课考试试卷中的一道题目:归纳本课程的特点,推荐其他同学选修这门课程。
    我个人觉得这门课程的特点、也是它的优点,有以下几个方面:
    1、通俗易懂。通常看来,法律都是晦涩难懂、枯燥无味,需要理解、记忆的,是个专门性、理论性很强的学科,这些特点或许适用于其他的法,但知识产权法则不同。知识产权主要包括三大部分:著作权、专利权和商标,不涉及太多的理论,也不需要太多的逻辑思考和分析,而且与生活的关联较大,因而容易理解,所以适合法学专业之外的学生学习。
    2、案例较多。一般情况下,通篇都是理论的法学课程是很容易让人厌倦的,但如果能多举一些案例就会让人更容易接受,也可以增加课程的趣味性,因为每阅读一个案例就像在看一个小故事一样,通过案例能够帮助学生更好地理解和记忆。
    3、知识内容简洁、体系清晰。因为知识产权在我国的发展历史较短,所以内容并不像刑法、民法等那么多,理论也没有那么发达,因而课程内容较少,而且不涉及争议的地方,所以减轻了学生学习的负担;并且体系很清晰,基本是按照概述、主体、客体等顺序介绍的,便于厘清其中的思路。
    4、学练结合。每学完一部分就会有一些测试题,且都是重点的知识,用以检测你对这一部分的掌握情况,如果没有掌握,还可以再重新学习,因而可以有更好的学习效果。
    当然还是要提一下这门课程的缺点,就是视频中的老师讲课没有什么激情和活力,语调几乎没有起伏,一点感情都感觉不到,听久了说不定都会睡着。希望这一点可以有所改进。
    其实这是我头一次遇到这样的考试题,不得不说刚开始还是有点蒙圈的,但是仔细一想用这种方法增加这个课的影响力,让更多同学来学习,也是一种智慧吧。其实总的来说这还是一门很不错的课程,学起来不用太费力,也不用花费很长的时间,而且掌握了其中的知识对生活很有帮助,能够解决生活中遇到的一些实际问题,维护自己的合法权益。尤其是理工科的学生们,现在有一个比较火的职业——专利代理人。要同时具备理工科背景和法学知识,因为专利的申请有很多涉及技术方面的知识,而法学专业的学生多为文科生,虽然有法律方面的知识,但想成为专利代理人还是有一定难度的。因而理工科的学生掌握了知识产权法是很有优势的。而且随着人们的知识产权的意识的增强,对这方面人才的需求肯定会增加,所以职业前景很广阔。
    虽然是被动将这门课推荐给大家,但既然分享给大家了,就要对大家负责,就要说出我最真实的想法。我还是相信只要选了这门课程并且认真学习,肯定会有收获的。
    最后,无论大家是否选择这门课程,都祝大家学习进步,生活顺心。^-^